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[20220325]《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明（二）》问题解答
2022-11-07
[20220324]关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明（二）
2022-11-07
[20220225]关于国（境）外学历学位认证结果落款日期的说明
2022-11-07
谢文玉 陈静：从跨学科视阈深化美国历史文化研究
2022-11-07
[20211210]关于调整美国音乐表演领域文凭认证办法的通知
2022-11-07
王传超：跨学科推进人类史前历史研究
2022-11-07
[20211202]关于部分法国院校短期硕士项目认证办法的公告
2022-11-07
教育部关于公布2013年下半年中外合作办学项目审批结果的通知（教外办学函〔2014〕5号）
2022-11-07
[20211201]关于荷兰HBO院校中文译名变更的公告
2022-11-07
[20211126]关于对部分国外院校学历学位认证 加强认证审查的公告（二）
2022-11-07
[20210903]关于对部分国外院校学历学位加强认证审查的公告
2022-11-07
[20210825]关于“阳光使者”国际派遣生项目的严正声明
2022-11-07
[20210813关于暂停马来西亚北婆罗洲大学学院学历学位认证申请的公告]
2022-11-07
[20210730]关于对部分白俄罗斯硕士学位加强认证审查的公告
2022-11-07
[20210319]关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明
2022-11-07
[20201016]关于某公众号不实宣传的声明
2022-11-07
[20200403]关于新冠肺炎疫情影响下留学归国人员学位认证工作的几点说明
2022-11-07
推动教育语言学创新发展
2022-11-07
聚焦新时代教育评价改革与理论创新 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第三十届学术年会召开
2022-11-07
史静寰：完善分类建设评价，推进高等教育高质量内涵式发展
2022-11-07
瞿振元：稳中求进，锐意创新 深入推动“双一流”高质量建设
2022-11-07
李永杰：提升区域国别研究影响力
2022-11-07
【学术圆桌】加快构建区域国别学的自主知识体系
2022-11-07
罗林：区域国别研究的使命担当——从“大国之学”到“大学之学”
2022-11-07
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