登陆
|
注册
首页
政策·资讯
法律法规
国家政策
地方政策
资讯动态
探索·理论
决策者说
探索者说
理论研究
独立法人机构
非独立机构
独立办学
质量·评价
质量建设与保障
质量评估
质量认证
质量报告
新时代教育评价
人才培养
高质量教育体系
师资队伍建设
党建思政
“四新”建设
专题
联系我们
法律法规
国家政策
地方政策
资讯动态
决策者说
探索者说
理论研究
独立法人机构
非独立机构
独立办学
质量建设与保障
质量评估
质量认证
质量报告
新时代教育评价
高质量教育体系
师资队伍建设
党建思政
“四新”建设
当前位置:
首页
人才培养
“四新”建设
朱庆云:河流是前进的道路,把人带到想去的地方
2023-05-19
纪阳 张平 | 建立新工程本体观 重构工科课程体系 以“范式转换”突破“工科理科化”困境
2023-05-09
曹文轩:创意写作与大学教育
2023-04-30
中国科学报 | 陈彬:文科为啥也要建“实验室”
2023-04-04
光明日报 | 高校共建,如何为艺术人才培养赋能
2023-04-02
马陆亭:新工科、新医科、新农科、新文科——从教育理念到范式变革
2022-12-02
季剑青:近代国文教育的多重维度 ——读陆胤《国文的创生:清季文学教育与知识衍变》
2022-12-01
黄晓磊:扎实行动提高大学生语言文字应用能力
2022-12-01
安徽财经大学:新文科引领新经管 新路径铸就新发展(朱红军)
2022-11-26
刘鑫桥:新工科人才培养助推高等教育“质量革命”
2022-11-25
孙其信:加快布局新农科专业 培养农林紧缺人才
2022-11-25
江苏大学:创建涉农专业人才培养新模式
2022-11-24
王广禄 张子杰:充分发挥大学写作在通识教育中的枢纽作用
2022-11-23
天津大学深入推进新工科建设 探索新时代卓越工程师培养模式改革
2022-11-16
光明网:新文科背景下如何实现新商科的数智化赋能
2022-11-12
2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项一览表
2022-11-11
语文学对数字人文发展的启发
2022-11-08
数字人文推进外语学科建设
2022-11-08
推动教育语言学创新发展
2022-11-07
【社科专访】中国地质大学(武汉)校长王焰新:一流本科教育是“双一流”建设的核心任务
2022-11-07
查建国 陈炼:探索新时代外语学科发展新路径
2022-11-07
«
1
»
lll