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浙江省教育厅印发《浙江省高等教育“十四五”发展规划（2021—2025年）》（浙教规〔2021〕28号）
2022-11-09
老挝苏州大学2022年毕业典礼暨学位授予仪式举行
2022-11-09
老挝苏州大学建校背景 创办过程 办学现状 发展规划 总体情况
2022-11-09
高质量国际教育交流暨中外合作办学发展论坛正式通知
2022-11-09
国际胜任力培养专业委员会第一届理事会第三次会议及 2022 学术年会预通知
2022-11-09
中国教育学会比较教育分会第二十一届年会预告
2022-11-09
查建国 陈炼：培养区域国别研究复合型人才
2022-11-09
艾楚君 王静怡：提高人才自主培养质量 为现代化建设提供强大支撑
2022-11-09
【政策】教育部高等教育司关于开展2022年度普通高等学校本科专业设置工作的通知（教高司函〔2022〕3号）
2022-11-09
【政策】教育部高等教育司关于开展2021年度普通高等学校本科专业设置工作的通知（教高司函〔2021〕9号）
2022-11-08
浙江省教育厅关于开展示范性中外合作办学项目建设的通知（浙教外〔2016〕137号）
2022-11-08
关于公布首批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点中期考核结果的通知（苏教办外函〔2018〕39号）
2022-11-08
2018年中外合作办学高水平示范性建设工程项目和机构培育点评审结果公示
2022-11-08
重磅！2022亚洲教育论坛年会议程公布
2022-11-08
钟柏昌：着力打造教育信息化中国方案
2022-11-08
2022第一届教育数智转型与发展高峰论坛
2022-11-08
关于做好第三批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点申报工作的通知（苏教办外函〔2018〕10号）
2022-11-08
教师教育中心第二届全球教师专业发展论坛
2022-11-08
方海光：教育数据的共享价值如何实现（“聚焦国家教育数字化战略行动”理论篇③）
2022-11-08
7个维度揭晓十九大以来中外合作办学机构新发展 （来源：中外合作办学机构联席会）
2022-11-08
教育部高等教育司司长吴岩：以数字化构建高等教育新形态
2022-11-08
中华人民共和国民办教育促进法实施条例（2021年4月7日修订）
2022-11-08
教育部：法律硕士专业学位（国际仲裁）研究生指导性培养方案
2022-11-08
（2019）张力：从党的教育方针看中国共产党的初心与使命
2022-11-08
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